《大作家的小老师》PPT教学课件
第一部分内容:学习目标
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 (重点)
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能用自己的话复述课文。 (重点)
相关资料
萧伯纳(1856—1950):是英国现代杰出的现实主义戏剧作家,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其主要成就在戏剧方面。一生共写剧本52部,小说5部和其他著作多种。最著名的剧作有:《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《武器与人》《真相毕露》等。
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大作家的小老师PPT,第二部分内容:我会写
访
左窄右宽。右部横略向上倾斜,横折钩稳住重心。
遇
“禺”下部比上部宽些;“辶”末笔为平捺。
预
左窄右宽,“页”竖撇有一定弧度。
料
“米”最后一笔变点。
震
“ ”上部横短,四点保持平衡。
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大作家的小老师PPT,第三部分内容:理解词语
访问:有目的地去探望的并跟他谈话。
造句:今天,我和妈妈要去访问妈妈的老师——李奶奶。
暗想:暗自思索。
造句:回到家后我暗想:这下糟了,妈妈看到我弄脏的衣服后会生气的。
文豪:杰出的、伟大的作家。
造句:我知道莎士比亚是一个世界级的大文豪。
惊喜:感到既惊讶又高兴。本课指萧伯纳认为小姑娘会既惊讶又高兴。
造句:这次考试我竟然得了第一名,我真是惊喜万分。
口吻:说话时流露出来的感情色彩。
造句:老师用亲切的口吻对我说:“不要怕,有老师在呢。”
感触:跟外界事物接触而引起的思想情绪。本课指小姑娘的话令萧伯纳的思想情绪有所触动。
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大作家的小老师PPT,第四部分内容:交流分段情况
第一部分(第1自然段)写萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个可爱的小姑娘玩了很久。
第二部分(第2—4自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份,但小姑娘出乎预料的回答,使萧伯纳为之一震。
第三部分(第5自然段)写萧伯纳对这件事深有感触,并从中受到教育,认识到对任何人都应该平等相待,永远谦虚,并认定小姑娘是他的“老师”。
萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后,为什么会和这个小姑娘“玩了好久”?
萧伯纳非常喜欢这个孩子,萧伯纳童心未泯。
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大作家的小老师PPT,第五部分内容:课堂小结
正因为这件事情使萧伯纳产生了震动,意识到在小姑娘面前太自夸了,所以才有后来的反思,才会认识到小姑娘娜塔莎是他的老师。
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大作家的小老师PPT,第六部分内容:当堂检测
1.一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)
访问(fǎng fàng) 谦虚(xū xǖ)
接触(chǔ chù ) 口吻(wěng wěn )
扎头发(zhā zā )
2.根据拼音写词语。
xiāng yù dì zhèn
yù liào duì dài
3.比一比,再组词。
萧( ) 访( )
箫( ) 仿( )
料( ) 待( )
科( ) 侍( )
4.选兵点将,我最棒。
毫 豪
(1)( )毛 ( )杰 自( ) 一丝一( )
联 连
(2)( )系 ( )长 关( ) 心( )心
5.选词填空。
意识 认识
(1)我( )小明的爸爸。
(2)他马上( )到刚才太自夸了。
访问 慰问
(3)萧伯纳在莫斯科( )时,遇到了一个小姑娘。
(4)除夕之夜,国家领导人( )驻守边疆的战士。
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