《安塞腰鼓》PPT教学课件
第一部分内容:互助解疑
层次 起止文段 内容
第一部分:( —— )表演前
第二部分:( —— )表演中
一层:( —— )宏伟的( )
二层:( —— )沉重的( )
三层:( —— )有力的( )
四层:( —— )变幻的( )
五层:( —— )迅猛的( )
第三部分:( —— )表演后
语速 语调
第一部分:语速较慢 沉稳有力
第二部分:语速较快 高昂激越
第三部分:语速较舒缓 语调轻柔
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安塞腰鼓PPT,第二部分内容:看读课文 体会文势
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳。
他们的神情
沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。
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安塞腰鼓PPT,第三部分内容:朗读常用的基本表达手段
1、停顿。是指语句或词语之间声音上的间歇。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。
2、重音。是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。句中的动词、形容词等常常读重音。
3、语速。是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的,朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来,热烈,欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。
4、语调。语调的选择往往由文章所表现的内容决定。
(1)平缓,文章开篇交代事件的时间、地点、人物的句子,可用平缓的语气朗读。(2)激昂,富有战斗性、号召性的句子宜读得激昂。(3)低沉,表达内心的痛苦。(4)欢快,表达内心的欢快喜悦等。
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