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《只拣儿童多处行》PPT课件4

你能说说下面这句诗的意思：

“儿童不解春何处，只拣游人多处行。”

儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。

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学习课文

⑴读读这一自然段，划出表现儿童多的句子。

⑵再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？

⑶你还联想到哪些描写人多的成语？

细读感悟

请你在文中画出描写儿童的句子，并谈谈自己的感受。

从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

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细读感悟

冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到了什么，感受了什么？

请你用笔把文章的第3、4自然段中描写“儿童多”的词句画出来。

朗读课文，细细体会从字里行间所透发出来的对充满生机和活力的少年儿童的喜爱之情。

看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？

春光，竟会这样地饱满，这样地灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！

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反馈总结

这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机勃勃、活泼可爱的情态，表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！这是什么句式？改写成反问句。双重否定句。当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，怎么会找不到春天呢？

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布置作业：

1、背诵５－９的自然段。

2、课外搜集有关冰心奶奶的文章读一读。

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