学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、（）教育和（）教育。

1根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作的主要任务是（） 2根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作的总体目标是（） 3根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作要遵循的基本原则有哪些？（） 4根据未成年人保的规定，学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成年学生全面发展。 5根据预防未成年人犯罪法的规定，学校和家庭应当加强沟通，建立（）机制。学校决定对未成年学生采取管理教育措施的，应当及时告知其父母或者其他监护人；未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。 6教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 7课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的（）、（）和身心发展特点。 8根据《残疾人教育条例》规定，残疾儿童、少年特殊教育学校(班)应当坚持思想教育、文化教育、劳动技能教育与身心补偿相结合，并根据学生残疾状况和补偿程度，实施分类教学；必要时，应当听取残疾学生父母或者其他监护人的意见，制定符合残疾学生身心特性和需要的（）教育计划，实施个别教学。 9教育主管部门应当指导、监督各级各类学校把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。 10学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。（）

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