《语文园地四》PPT(五年级上册)
第一部分内容:交流平台
单元的课文充满着浓浓的爱国之情,怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢?
朗读是一种出声的阅读方式,是小学生语文学习中的一项重要技能,也是完成阅读教学任务的一项重要基本功。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶,也有助于情感的传递。
一、配乐融情
通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中。音乐在推进人的情感理解上也有着无与比拟的影响力。
二、巧图激情
必要的图画用得恰到好处时,一定会帮助学生理解课文,更能推波助澜,把学生的情感推上高潮的。
三、情境诱发
课文是平面的,如果只是粗略地阅读,理解也只会是平面的。让学生置身于情境中去理解、感悟和表达。表达出与情境契合的情感和思想来。可见,科学合理的情境创设确实能诱发心念,推动情感。
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语文园地PPT,第二部分内容:词句段运用
下面每组词语意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
【举世闻名】全世界都知道。形容非常著名。
【臭名远扬】名:名声;扬:传播。坏名声传得很远。
相同点都是表示名声传得很远,有名的意思;
不同的是举世闻名是褒义词,而臭名远扬是贬义词。
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语文园地PPT,第三部分内容:日积月累
【太平盛世】安定、兴盛的时代。
【国泰民安】泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。
【丰衣足食】穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
【安居乐业】指安定愉快地生活和劳动。
【政通人和】政事通达,人心和顺。 形容国家稳定,人民安乐。
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