教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、（）。

1教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、（）、个人品德意识和法治意识。 2教育未成年人()、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。 3未成年父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识。 4高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活（） 5高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。（） 6在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的（），引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。 7国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。()应当带头树立良好家风，履行家庭，教育责任。 8家庭美德除了尊老爱幼外，还包括（）。 9未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造（）的家庭环境。 10培养诚信对大学生的成长有积极作用。其作用是（）

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