教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、（）、个人品德意识和法治意识。

1教育未成年人()、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。 2教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、（）。 3未成年父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识。 4深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬（），以道德滋养法治精神。 5在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的（），引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。 6家庭教育应注重教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢()共同体意识，培养家国情怀。 7根据未成年人保的规定，（）应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 8培养质量意识，那是领导的责任。（） 9我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是法治、公平主义、诚信友爱、充满活力、有序、人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括（）。 10全面提高公民道德素质,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育﹐弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。下列选项中,针对法律和道德的说法错误的是（）。